a麵大 🌹 SEIZE THE DAY

2020年開始，新制的師培生在畢業前先考教師檢定，再進入學校半年（無薪還要自己付錢的😢）實習。

提這些不是鼓勵臨時抱佛腳，而是不要輕易放棄，教檢比起教甄已經容易太多了。
再者，雖然大學四年不全然都在讀教育的理論，但透過各式營隊、課輔活動，甚至是集中實習多少都能將實務和理論作連結，所以你絕對不是一張白紙！

1. 《教育心理學》張春興
2. 《兒童發展與輔導》何薇玲
3. Sharon教育哲學筆記
4. 《教育社會學》陳奎熹
5. 《課程發展與設計新論》黃光雄、蔡清田
6. 2019版滿分教綜筆記
7. 阿摩
8. 94-106教檢考古題 (107年不公布試題)
9. 法規資料庫
10. 十二年國教課綱
11. 《數學能力測驗通關寶典》舒淮
12. 蘇永明教授的教育哲學開放課程

實習期間
1️⃣了解自己適合的讀書方式，像我如果沒有設定一個死線，是絕對不會開始認真念書的。幸好有同學們願意拯救我，找我加入讀書會，每週固定的進度逼我翻開書本。

2️⃣讀書會運作方式是這樣的：每週安排至少四個章節，每人分配一個章節製作筆記、出選擇題 （當然自己還是得先看過這四個章節，如果有想要補充的可以一起討論）。上面有提供我的書單，與其他通過的老師們相比少了一些，我覺得就是因為有額外作筆記、資料搜尋才可以彌補專書看比較少的這點。簡單來說，讀書會就是一個讓你分享實習甘苦談、彼此鼓勵、督促自己讀書的好團體👍

(1)教育心理學：有一次在學校看教心的時候，旁邊的老師問我這是什麼，結果發現跟他以前也是讀這本，所以張春興這本有多歷久不衰就不用我多說了。如果不知道要從何開始下手準備教檢的話，我也會推薦先從教心看起。裡面的文字不會太艱澀，如果不會抓重點的話也可以參考網路上神人們分享的筆記，一步一步把記憶找回來。

(2)兒童發展與輔導：這本比較像考用書，所以除了看起來像是要考醫生的部分之外（大腦皮質、各種遺傳疾病等），就沒有額外作筆記。也因為它的型式比較像筆記，有時候還是需要搭配網路上的資料比較好懂。剛讀完教心的話，接著讀這本也很不錯，因為裡面有講到兒童發展的部分，與教心的內容有重疊。

(3)教育哲學：哲學這東西啊... 懂得話就很懂，不懂的話看它個一萬遍也是一樣😅。蘇教授有在網路放公開課程，點進去一邊看影片一邊作筆記，就能頓時豁然開朗。再搭配Sharon的筆記，寫題目的時候真的會越來越有成就感！

(4)教育社會學：之前上課的時候，老師很好心的幫我們把考試重點整理出來。時隔一年多再看到這張重點整理真的感動到快哭。所以，我們就只有按照上面重點做整理，其他部分就沒有認真看過。

(5)課程發展與設計新論：這本書是書單中唯一一本我沒買的（到圖書館借發現新天地）。讀這本的時候剛好在準備教學觀摩，實在沒什麼心思想看，所以跟著讀書會的進度，快速翻過去，試著讓自己腦中有一點印象就好（至少目標模式和歷程模式要分清楚😂）。

實習結束後
1️⃣實習結束後沒過多久就是過年了，過年期間讀書會也暫時休息，正好把之前整理的筆記們拿出來惡補一下。

2️⃣數學：通關寶典我差一點點就可以全部寫完，準備後期就只有寫基礎題而已，加上寫過考古題以後覺得難度不高，甚至還有要以數學拉高分數的想法（現在想來覺得自己太天真）。考試那天看到問答題先崩潰個一萬遍，到最後收卷我還是沒有寫完。心情跟當天天氣一樣，一直下暴雨+打雷...
好孩子別灰心，舒淮這本算完+寫過歷屆考古題，選擇題部分是可以拿很高分的！時間分配很重要，我一開始抱持著選擇必須要全對的想法，結果花太多時間又錯了5題🌩。
​
3️⃣法規：看完專書後，一邊寫歷屆試題，讀書會每人再額外分配幾個重要的法。很常見的有性別比例，出席、通過比例，多少小時通報、幾天處理 etc. 這些是基本分，必須拿到！這是很記憶性的東西，所以我們在後期才開始認真背（時近效應 😂）
十二年國教的課綱必看、實驗教育三法不是一個法，是三個法《高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例》、《學校型態實驗教育實施條例》、《公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例》。
​
4️⃣考古題偵錯本（超重要）：這個太重要，要給★★★。我寫了94-106的歷屆試題，順序是105一路往94寫，最後才寫106。從以前學測指考時就習慣留一年最新的試題，最後測測看自己的程度。
做完題目將錯題或重複出現的類似題依照考科分成三本（為了讓自己抱著開心的心情翻開他們，找了剛好有三隻主角的卡通的圖片，再找字型搭配，整個就是賞心悅目🤣）

讀完專書以後我就以偵錯本+教綜筆記為主，你會發現錯過的題目還是有可能再錯，這時要抱著這是最後一次的想法，努力吃進去。考前在網路上找到上明的猜題影片，把一些沒注意到的重點再手寫補上。考試當天就帶這三本！

5️⃣問答題：我的想法是，主力拚選擇題，選擇題概念清楚，寫問答也不會有太大問題。
我準備考試期間沒有完整寫過一次問答題，只有在心裡列出回答的大綱，最後參考阿摩上大家的解答整理出一本歷屆試題的參考答案。有些概念一定要背，像是行為改變技術、增強理論...，至少可以帶入幾題拿到基本分數。
我也會把這些大綱貼在書桌前，只要一抬頭就跟他們四目相交 (其實我覺得這方法蠻變態的)
我還是會建議好孩子在考前可以練習個幾次，不然運氣糟一點可能就沒辦法順利過關了。我三科問答題都寫滿答案卷兩面(剛好到最後一行的那種)，一面分成兩個區塊，兩面剛好夠寫四題。
我的格式是這樣的：
一、(題目標號)
        前言
        (一)..........
             1. ..........
                (1) .........
        結語
其實重點是在階層，要條列式寫清楚，閱卷老師比較好閱讀。前言、結語其實非必要，這只是問答不是作文。
還有一點，注意考卷方向！第一科是國文，我寫作文翻到背面時可能鬼遮眼，寫了快1/3才發現方向寫反，時間又剩下10分鐘不到，我用不停發抖的手把背面的文字重寫一次，再用立可帶狂塗掉原本寫的，完成荒謬的補救行動後沒幾秒就收卷，立可帶也剛好用完，當下真的把知道的神都謝過一遍了（太戲劇化到自己都不敢相信😂）。

6️⃣國文：有沒有發現書單裡面根本沒有國文相關的😂 因為我只有寫題目而已，完全吃老本。別以為我有很多老本，其實是因為太爛了不知從何補救起。寫歷屆題目，選擇永遠沒高過48分，最後還真的讓我拿了個48，所以聽到別人說今年國文很難其實沒什麼太大的感覺，因為自己平常就差不多這分數😂。
作文的話我寫到第二面的一半，總共分成四段（實習期間教過學生寫過兩次作文，不管是小學生的作文還是大人版的，起承轉合都有，基本分數不會遠離你）。

• 考試時要注意時間分配，因為有太多不確定性的因素，像是緊張、方向看錯 etc.
• 攜帶文具&補充包，幸好我當初替換帶、筆芯都帶著，不然就無法寫這篇文了
• 遵守考場規則，該收卷就停筆（考國文時，我旁邊的同學在監考人說收卷還繼續寫，當下就被記起來扣分了）
• 短期衝刺一定要、必須要認真做過考古題（救命符，很多觀念會一再出現，有了這個我就沒有額外手寫一本筆記了）
• 找到適合自己的方法（自己看不懂，先看看有沒有相關影片，再拿出來和同學討論）
• 書不用買一大堆，會看比較重要

 

希望你我，一同在成為教師的道路上努力的夥伴，都能得償所願應屆&順利成為正式教師！👩‍🏫